深圳少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)哪家好?童程童美少兒編程,課程涵蓋、高中全年齡段的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部，教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的加強，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

機構(gòu)優(yōu)勢

1. 資源優(yōu)勢：

采用先進的多媒體教學(xué)，所有相關(guān)指導(dǎo)教師定期接受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，同時還會通過各種實際案例來輔學(xué)習(xí)管理師學(xué)，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)更為專業(yè)、細(xì)致。

2. 師資實力：

嚴(yán)格挑選的專業(yè)教師團隊，實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，真人老師全部全職，堅持為學(xué)生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。

3. 學(xué)校環(huán)境：

學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教室是根據(jù)課程內(nèi)容專門設(shè)計的，用橙色和藍(lán)色的組合創(chuàng)造出不同的主題教室，為孩子們提供一個自由舒適、充滿活力的學(xué)習(xí)場所，讓他們更好地融入其中，開啟無限想象。

4. 課程內(nèi)容：

課程內(nèi)容覆蓋人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等，不同的學(xué)員可根據(jù)自身的學(xué)習(xí)方向進行選擇，讓學(xué)習(xí)更具針對性。

怎樣讓孩子愛上編程

說到孩子學(xué)習(xí)編程的目的,許多家長可能會長篇大論：什么編程能讓孩子變得更聰明、提高孩子的成績、激發(fā)孩子的潛能、幫助孩子上好的學(xué)校等等。然而，對于孩子來說，尤其是在少兒時期的孩子，他們無法理解這些深刻的含義，甚至讓他們有一種壓力，覺得學(xué)不好對不起父母。此時，家長要做的就是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣。畢竟，興趣是好的老師。

少兒學(xué)編程的好處：

1、學(xué)編程能改善孩子的溝通技巧

有種比較流行的說法，就是學(xué)計算機程序員的都是呆子，但是事實卻與之相反啊，因為每個程序員都是被要求必須具備極好的溝通技巧，這是因為大部分的應(yīng)用程序都是由團隊完成而不是個人完成的。分組工作，所以會要求孩子們以有效的方式進行交流。

2、孩子大腦敏感期能輕易造就編程稟賦

我們?nèi)祟惖拇竽X發(fā)育成熟要比身材各器官更早，所以人類的潛伏才能有一個敏感期，那么人類的個稟賦一般都是在這個敏感期內(nèi)構(gòu)成的，比如說，小孩子能夠鑒別幾十種色彩，而我們成人只能鑒別十多中色彩，這就是說明我們承認(rèn)許多稟賦已經(jīng)過了敏感期。

教學(xué)特點：

1. 以項目(問題)為學(xué)習(xí)的起點;

2. 學(xué)生的一切學(xué)習(xí)內(nèi)容是以項目為主軸而架構(gòu);

3. 項目(問題)是學(xué)生在未來可能面臨的“真實世界”的非結(jié)構(gòu)化的問題，沒有固定的解決方法和過程;

少兒編程對孩子有什么用處

1. 鍛煉思維邏輯

少兒編程學(xué)習(xí)通過程序的邏輯鍛煉孩子的邏輯思維能力，幫助孩子形成獨立思考、分析和解決問題的能力，使孩子更積極地面對生活和學(xué)習(xí)中的困難。

2. 提高協(xié)調(diào)和團隊合作能力

一個程序由上千個小程序組成，編程學(xué)習(xí)是一樣的，需要團隊之間相互合作，合理分配，有利于提高工作效率，完成各種內(nèi)容。

3. 挖掘潛力

少兒編程學(xué)習(xí)有利于發(fā)掘潛能，使孩子不斷積累知識，支撐編程學(xué)習(xí)，將理論應(yīng)用到實踐過程中，不斷創(chuàng)新新產(chǎn)品。

4. 培養(yǎng)耐心

在學(xué)習(xí)過程中，可以有效地培養(yǎng)孩子足夠的耐心和細(xì)心，對計算機學(xué)習(xí)和生活形成嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。

提高綜合能力，提高備考效率，高頻次全真?？继岣邔崙?zhàn)經(jīng)驗助學(xué)生取得優(yōu)異名次。