太原優(yōu)路家庭教育指導師課程怎樣?優(yōu)路教育深入開展相關培訓教輔的研發(fā)工作，出版多品類職業(yè)培訓圖書，構筑多方位、立體化培訓教輔體系。組建了自有教學和教務團隊，形成了豐富的課程產品矩陣和標準化的教學管理體系。不斷創(chuàng)新培訓模式，多措并舉推動職業(yè)技能提升行動。

太原優(yōu)路家庭教育指導師課程

課程內容

了解孩子:通過課程的學習了解各階段孩子的發(fā)展特點以及成長任務，正確育兒。

了解家庭:了解與家庭溝通的原則以及溝通技巧，為家長指點迷津。

家庭問題指導:對于不同家庭面臨的家庭教育問題能夠給出有效的指導方法與干預策略。

從業(yè)能力提升:從理論到實踐，從自我到能賦能他人，逐步挖掘并完善自己的從業(yè)能力。

課程優(yōu)勢

立足標準

國內北師大引領

國際阿德勒理念實踐引進

理論結合實踐，“六個一”模式輸出

立足自主研發(fā)

回歸教育本質，課堂通過分析問題行為——分析問題行為出現的情境——分析行為動機——找出缺失的行為——反復訓練——建立新的條件反射行為。以“學習效果達成”為較終目標。

立足體系建設

系統(tǒng)搭建認證體系、家校共育體系、京師家長課堂通過從業(yè)者、 學校、家長三個維度進行家庭教育的全面覆蓋。 梯度課程打造學習深度、理論與實踐課融匯助力學習效果。